Fundación Mempo Giardinelli

Comentarios de cursantes de las anteriores cohortes (2016, 2017,2018) de los Postítulos de Pedagogía de la Lectura Literaria VIRTUALES que ofrece el Instituto de Estudios Superiores de la FMG:


* Mi gratitud y felicidad por este postítulo. La calidad de los materiales y propuestas, la competencia de tutores y profes y también de los compañer@s que cursaron conmigo fueron muy motivadores, entusiasmantes y contagiosos de ganas de seguir aprendiendo. Claudio (Córdoba capital).
* Les agradezco y los felicito por la calidad de las clases que hemos tenido. Melisa (San Juan, capital).
* Me encantaron tanto las clases como las actividades propuestas. Nos hicieron leer todo el tiempo, y eso fue lo mejor. ¡Gracias! Rosarito (San Miguel de Tucumán).
* Es esclarecedor el modo en que Giardinelli desarrolla su concepción. Lindísimo también lo del canon personal, y agradezco que se complementen las clases con apoyaturas. Belén (Mar del Plata, Prov. de Buenos Aires).
* Muchísimas gracias porque me han devuelto costumbres y recuerdos que tenía olvidados. No saben lo importante que ha sido este Postítulo para mí. Silvia (Las Flores, Prov. de Buenos Aires)
* Los materiales de estudio disponibles en la plataforma abren caminos para estimular nuestra creatividad. Es un proceso que se fortalece a cada módulo. Ha sido una importante etapa de estudios y un gusto para mí, que vivo acá, en la otra línea imaginaria del mundo latinoamericano. Estoy muy feliz porque crecimos juntos y pensando en lo que nos apasiona. Un abrazo afectuoso lleno de esos matices brasileños que a nosotr@s nos gustan tanto y ahora comparto con Uds. Denise (Curitiba, Brasil).
* Feliz de cursar en este espacio de aprendizajes y redescubrimientos. Gracias. Carmen (Neuquén, capital).
* Estoy muy contenta de haber encontrado este Postítulo en Pedagogía de la Lectura, porque hace que cada día aprenda un poco más y pueda volcar mis conocimientos en mis trabajos. Celeste (Lobería, Prov. de Buenos Aires).
* Agradezco el tiempo que nos dieron para cada clase, ya que la mayoría nos encontrábamos finalizando actividades escolares. Soy docente de secundaria y hay un mundo infantil que desconocía, pero con estas clases descubrí que es mágico, inocente y conmovedor. Agradezco la flexibilización, la confianza, el respeto, las devoluciones de los trabajos (tan minuciosas y consideradas) y el hermoso recorrido de lecturas propuesto. Es un placer seguir aprendiendo con ustedes! Gisela (Rosario, Santa Fe).
* Gracias por las hermosas clases que hemos recibido, conociendo experiencias de distintos lugares del país. Ha sido un gran aprendizaje cursar este postítulo. El equipo de la Fundación está formado por docentes comprometidos, generosos, flexibles, que comparten sus conocimientos, propician el debate, se comprometen con cada actividad y trabajo, y realizan aportes y reflexiones para permitirnos crecer y formarnos. Gracias por seguir apostando a la educación y al derecho a la lectura para todos. Antonio (Santiago del Estero, capital).
* Esperaba hacía tiempo una formación como la que se ofrece aquí y estoy aprendiendo muchísimo!! Paula (San Martín de los Andes, Neuquén).
* Gracias por el inmenso aporte de este Postítulo a mi formación profesional. Las experiencias vividas a distancia me hicieron ver que hay otros amantes de la lectura en distintos lugares de este bello país, y que tenemos a Mempo y los demás profes brindándonos herramientas para cumplir mejor nuestra labor. Abrazos entrerrianos con mate incluido! Flavia (Paraná, Entre Ríos).
* El Postítulo me resultó inspirador, enriquecedor, me generó confianza, seguridad y ganas de llevar a la escuela nuevas experiencias y estrategias. Me encantaron todas las clases! María Laura (Reconquista, S.Fe).
* Muy conforme y contenta con el equipo de tutores, que no sólo demuestran solvencia y una formación excelente, sino que también son considerados y
flexibles, y están atentos a nuestras inquietudes y siempre bien dispuestos. Amanda (San Luis, capital).
* Feliz de haber cursando este postítulo. Me sirvió muchísimo como docente de letras en nivel secundario y terciario. Andrea (Río Colorado, Prov. Río Negro).
* Simplemente les digo que en esta cursada confirmé que este Postítulo es uno de los lugares indicados para crecer como mediadora en América Latina. María Alicia (Medellín, Colombia).
* Me encanta este Postítulo, siempre aprendiendo!! Gabriela (Formosa)
* Gracias por los materiales, todos de primera calidad, y por la posibilidad de cuestionar, debatir y enriquecernos. Carmen (San Salvador de Jujuy) * Gracias por la amplitud de oportunidades y el apoyo y calidad de los trayectos propuestos. Romina (Mar del Plata, PBA).

Fundación Mempo Giardinelli

La Biblioteca Beby Giardinelli tiene el inmenso agrado de comunicar que está disponible para consultas la Biblioteca Personal de Samanta Schweblin, que la reconocida escritora argentina residente en Alemania donó a comienzos de este año a nuestra Fundación. El acervo recibido consta de unos 700 libros (novelas, cuentos y poesía, además de colecciones de revistas literarias) que se pueden consultar y leer exclusivamente en nuestra sede de calle José María Paz 355, en la Ciudad de Resistencia, de lunes a viernes entre las 8 y las 20 horas.

Fundación Mempo Giardinelli
24º Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura

1500 personas participaron en los plenarios y trayectos de formación,
2000 presenciaron el espectáculo de cuentos de Hernán Casciari,
5000 niños y jóvenes leyeron y recibieron a autores en escuelas y bibliotecas del Gran Resistencia,
400 personas compartieron diálogos abiertos entre autores y diferentes colectivos,
41 escritores e intelectuales del mundo del libro provenientes de
12 países brindaron los
18 talleres de formación para docentes y bibliotecarios,
3 conferencias magistrales,
6 mesas de debate,
3 diálogos públicos entre narradores/as,
2 clases públicas magistrales
y 2 tertulias de lectura


Todo esto configuró el Foro en el crítico año 2019.

Todas las charlas y actividades en el Centro de Convenciones Gala, de la Ciudad de Resistencia, se transmitieron en vivo desde el canal de Youtube de la Fundación Mempo Giardinelli y pueden volver a verse allí:
El acceso a los encuentros que cubrieron toda el Área Metropolitana fue libre y gratuito, y pusieron a la ciudad “en estado de lectura” según se puede observar en el siguiente plano interactivo de las sedes:

https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?mid=1P7tD88i98tEHvXHZ23YymbyjV-dWke2v&ll=-27.464532808888393%2C-58.93680463125003&z=12&fbclid=IwAR1AuDVXO-FIL3tguAxj6xYHjdxCwzseX4lhnZIZJZoH1SaETKhIg4Gad9c

Como actividad complementaria, la Municipalidad de Resistencia puso en acción el programa “Lecturas colectivas” que consistió en reclutar lectores que compartieron obras de distintos autores invitados en las líneas de colectivos 111, 112 y 103 del transporte público.

Durante tres días, Resistencia volvió a congregar a centenares de personas —docentes, lectores, estudiantes, escritores, académicos, filósofos, poetas, periodistas, editores— alrededor del libro y la lectura, esta vez con la consigna de celebrar y poner en cuestión el “Universo Castellano" como la lengua que hablamos, escribimos y leemos en Latinoamérica. El programa completo puede leerse aquí: https://drive.google.com/file/d/1S_8Lgzt891zhdWN4HHxJeX2ZzDLOga9o/view?fbclid=

IwAR1ljQ7rHnh3FUio6br1GdqFof7OYkK3IO4H3sQcAoHgmMMyobYRs31023k

El encuentro comenzó de manera diferente esta vez, porque en la mañana del miércoles, un rato antes del acto de apertura, tuvo lugar la primera actividad: la escritora Márgara Áverbach, acompañada por la educadora y artista Emilia Romero, compartió un conmovedor taller de lecturas como forma de libertad simbólica con 34 internas de la Unidad de Alojamiento Femenino, del Centro de Detención Penal de Villa Los Lirios, dependiente de la Policía del Chaco. Fue una actividad coordinada con la Colectiva Bandada Feminismo entre Rejas.
Esa tarde el Presidente de la Fundación, el escritor Mempo Giardinelli compartió su tradicional discurso de bienvenida ante la presencia de autoridades nacionales y provinciales como el Presidente de la CONABIP Leandro de Sagastizábal, y el Presidente del Instituto Chaqueño de Cultura Marcelo Gustin, así como la Rectora de la Universidad Nacional del Nordeste, Delfina Veiravé. El anfitrión subrayó el desafío de sostener este espacio de diálogo y reflexión alrededor de temas fundamentales como el fomento de la lectura, las políticas del libro e incluso la alfabetización en momentos de crisis, como el actual: “…creo que Dante Alighieri nos dejó también otro mandato, otra lección que estimo magistral, no escrita en verso pero sí en el espejo que es toda lectura. Y ese mandato es el siguiente: que precisamente la lectura es uno de los mejores caminos hacia la decencia y la redención, y hacia el pensamiento libre, salvador y balsámico”, expresó Giardinelli, y recordó las palabras de sus discursos de los años 2001 y 2002, en similares contextos de crisis económica y social.
Inmediatamente después tuvo lugar la Conferencia Magistral de Apertura a cargo del académico y filósofo español Jorge Larrosa, sobre el acercamiento a la lectura en tiempos en que los libros parecieran estar desapareciendo frente a otros dispositivos en las escuelas. Insistió en la importancia de devolver al sistema educativo su lugar como espacio de alfabetización y de construcción de ciudadanía: “La palabra, el juicio y el pensamiento es lo que hará a los estudiantes ciudadanos”.
Más tarde, en la mesa “Educación literaria y lectura”, las académicas argentinas Graciela Batticuore, Delia Lerner y Carolina Tosi dialogaron, con la coordinación de Natalia Porta López, sobre el lugar de la mujer como lectora en la historia, la literatura y el cine, los libros de lectura a través del tiempo y otros temas relativos a la educación literaria. Y para finalizar los debates del primer día el Presidente de CONABIP Leandro de Sagastizábal conversó con Mempo Giardinelli acerca del futuro de las políticas públicas para el libro, la lectura y las bibliotecas del país. Desde distintas concepciones políticas, en un intercambio respetuoso, coincidieron en abogar por la implementación de un nuevo Plan Nacional de Lectura, el regreso de las compras de libros literarios por parte del Estado y los presupuestos mejorados para el sostén integral del sistema bibliotecario argentino. La jornada del jueves 22 abrió con la entrega del primer Premio “Angélica Gorodischer” para escritoras del NEA a la joven escritora misionera Marina Closs, quien obtuvo el reconocimiento que entregan en conjunto la Fundación Mempo Giardinelli y Editorial Contexto con su obra “Alvar Núñez. Trabajos de sed y hambre”. Autora de los libros “La doncella aguja”, “El pequeño sudario” y “El violín a vapor”, la escritora habló sobre este personaje que le sirvió como pretexto para realizar un ejercicio de estilo en el que se combinan lo barroco, el surrealismo y el español antiguo. El jurado estuvo compuesto por Luisa Valenzuela, Mempo Giardinelli, Francisco “Tete” Romero, Natalia Porta López y Soledad Duk en represenación de Editorial Contexto.
De “La lengua castellana y la experiencia femenina” fue el tema que dio pie a un diálogo refrescante, intenso y diverso entre Julia Wong (Perú), poeta, narradora y gestora cultural; Eugenia Almeida (Córdoba, Arg.), poeta y narradora ganadora del premio “Dos Orillas” (Gijón, España); Andrea Jeftanovic (Chile), ensayista, narradora y docente, y Luisa Valenzuela (Argentina). En la mesa se desmenuzó la frase misma que daba título a la charla, indagando sobre “lo femenino”, la noción de “experiencia”, los alcances del género sobre la forma en que interpretamos el mundo y nos acercamos al acto de narrar y al de leer, entre otros aspectos.
Más tarde, en la mesa titulada “Las cosas que contamos a niños y jóvenes” los escritores y docentes, Mercedes Pérez Sabbi, Ramón Páez, Nicolás Schuff y Graciela Bialet, coordinados por Adela Rattner Fracchia, abordaron temas como el abuso sexual en la LIJ y el cambio de paradigma sobre las problemáticas y palabras históricamente excluidas de la literatura infantil.
La última jornada plenaria del Foro comenzó con la mesa titulada “Leer y Narrar el mundo en Castellano” convocó a los autores David Toscana (México), César Sodero (Sierra Grande, Argentina), Enrique Hernández-D’Jesús (Venezuela) y Laura Ávila (Buenos Aires). En ella se discutió acerca de la pertinencia, necesidad y hasta corrección política del uso del lenguaje inclusivo, como así también sobre los términos “español” (utilizado en México y por el cual se decantó Toscana) y el “castellano”, defendido por argentinos y extranjeros como el escritor y traductor Eric Nepomuceno —quien más tarde, al inicio de su mesa— lo mencionaría como la forma correcta de aludir a nuestra lengua materna.
Más tarde, en la mesa “Idas, vueltas y tensiones: del Castellano a otra lengua y viceversa”, protagonizada por Jacques Aubergy (Francia), José Delgado (Puerto Rico), José Peixoto (Portugal), Márgara Áverbach (Buenos Aires) y Lecko Zamora (Chaco), los traductores y autores leyeron sus ponencias acerca de la complejidad de la traducción y el reto que implica pasar un texto de una lengua a otra respetando el sentido impreso por un autor original.
A las 20, el auditorio pudo oír la conferencia de clausura a cargo del escritor mexicano Jorge Volpi, ganador del premio de novela Alfaguara 2018, quien cuestionó el rol de la lengua castellana como catalizador de las culturas política y literaria latinoamericanas. También se preguntó sobre los autores y temas que ocupan a nuestro continente y cómo estos se relacionan con las preocupaciones, demandas y desafíos de cada país en particular.
El periodista, editor y escritor Hernán Casciari protagonizó con un recital de cuentos leídos el gran final de la 24ª edición del Foro que durante tres días congregó a centenares de chaqueños/as y que convirtió a la ciudad de Resistencia en un espacio literario abierto a todos los interesados en el fomento de la lectura, lectores ávidos y ciudadanos curiosos y con ganas de participar en la discusión sobre nuestra lengua y sus usos, un hecho en el que fuera del lenguaje mismo, el protagonista es el hablante, es decir, nuestro pueblo..
Una breve impresión del Foro por el periodista del diario Perfil, Gonzalo Santos, puede leerse aquí:

https://www.perfil.com/noticias/cultura/un-espacio-de-resistencia-en-resistencia.phtml?fbclid=IwAR3BQrHrVknVHhUZGA3yUczO2ezfttcHi5Wjo5XzlhC8u4m-RQEqDc8K2hY


Vista del público desde la mesa de los debates